親愛的孩子：
這個學期，我們終於完成了歷時一年多，親愛的孔子老師的共讀與寫作，然後我們開始讀寫琹涵老師的陽光下的笑臉，雖然每週有這一項作業，或許大家曾苦不堪言、抱怨連連……等等，但在這些書寫的日子裡，老師看到了你(妳)們的成長，你(妳)們越來越進步、也越寫越好……，之前盡其在我的那一次，很多同學都寫得很好，一起來看看吧！
慧懋寫道：我的身旁，不乏一些做事、才能甚至功課都很好的人，從小到大，不時認為他們都是因為運氣好，天賦異稟，但是從未想過說，他們的這些成就，是如何用大量的心血和多少的時間換來的，對我而言，每一個人物都是，舉例我的同學佳睿，他的功課都很好，他不因其他因素而影響學習，這是第一，第二是他在準備東西，也會很用心的準備，很少看到他出錯，所以我想向他學習，如何用心做分內的事。【時常專心、凡事多用心，大家也都可以做得很好，大家加油。】
佳叡寫的事我認為在班上有兩位在這方面做得很好的：昱宸和英瑞，兩人盡其在我的地方不一樣，昱宸是在口琴方面，像是認為自己還可以再進步，而他把口琴視為自己，陶醉其中並不斷修正自己不好的地方。而英瑞則是不斷修正自己的品性，有些時候或許和同學格格不入，但是他的作法其實是沒錯，有時甚至是我們錯怪在他身上。這兩人是我目前最認同的，而我自己其實非常想學習他們這盡其在我的能力，每看著他們突飛猛進，我就覺得自己怎麼這麼慢，不但達不到我所預期的，甚至連邊都沒有碰到。不過，我發覺到我與他們的不同就是專心致志。【是的，佳睿不論什麼課，都很認真、專心學習，真的是閃爍著「亮亮的眼睛」。專注上課真的是根基，複習和準備考試都可以因此而事半功倍，佳睿的情況就是實例，大家何不見賢思齊呢？】
昱宸說，在身邊最好的例子，或許就是王元昕學長吧，在會考前30天，學長突然十分努力的開始K書，到了哪裡都隨身帶著書……他了解到之前自己的不夠努力，而現在一定要拼了，而他甚至也遊說我在段考前，早起讀書，我採取了5點起床的方案，我只能說，這一次的段考不致太差，大都要歸功於那幾天的晨讀，而元昕學長也改變了我對讀書的態度。【前車之鑑，現在不努力，十個月後早起拼命衝刺的就會是我們了，而面對這種大範圍的考試，臨時抱佛腳的效益有限，應該是把握時間，有計劃地、穩固地複習課業，準備會考。】
竣同說在我心裡盡其在我的人，應該是高秉宏學長吧，應當正經的時候就正經，唱歌的時候更是沉浸在音樂，唱得非常陶醉，他不僅有過人的勇氣，心情也很開放，盡其在我的意思應該是搞清楚現在的狀況吧！【不只呦，還要盡心盡力去做好應作可作的事】那麼，他就是值得我們去學習的好典範，當他在寫書法的時候，認真的模樣，很難把下課充滿熱情活力的他，連想在一起。總之，我覺得他是一個能盡其在我的人，也是一位令我非常敬佩的學長。【是的，學長的確是我們最佳的學習典範，值得大家學習與效法，希望日後也都能學長一樣盡其在我。】
昀佳寫的是在我的身邊，我最能體會出「盡其在我」的人莫過於高秉宏學長。他在我有困難時，會盡他能力所及地伸出援手。另外，他還會以最大的熱誠和努力來完成分內的職責，他以前高二時是勞服志工，每天都陪銷過、銷警告、銷曠課、銷勞服的同學一起去勞服，沒有半句怨言。穿堂也看過他在颱風過後，能盡到他最大努力協助學校環境重整而無怨悔。我非常希望能吸收到他這個非常好的優點，當然，我目前只能盡到努力，但要以最大熱誠，還是些微窒礙難行，要向學長學習，做到以最大熱誠和努力完成分內事物。【有為者亦若是，一起努力，我們也可以！】
丞祐說，我覺得盡其在我的人是英瑞，國二上的時候就很少看到英瑞在生氣了，而且也很熱於助人，修養自己的品德，他是一個典範。現在盡其在我的人少，要做到盡其在我，首先要對這樣東西有熱情，再來要努力去完成和願意改變的勇氣。現在的明星當初也是盡其在我的練習演出，才有今天的地位，也使世人給予尊敬的眼光，散發出來的喜悅也給人成就感。【丞祐也比一年級進步多了，繼續努力，一定會更好。又，每天的感恩惜福也請要有相同水準的書寫，加油。】
之信寫的是吳佳叡，對於老師所宣布的事都會盡力的完成，這樣的典範值得我好好的學習。完成自己的本分本來就是應該做到的事，而且佳叡總能在時間內把自己的本分完成，儘管超過原先的時間，佳叡仍會在最短的時間內完成，不會一拖再拖，所以，佳叡做事的這種態度，是我應該要學習的，改善現在的習慣，好好向他學習。【坐而言不如起而行，努力實踐吧，之信】
英瑞寫道：音樂可是盡其在我最經典的舉例，最近跟著練重奏，改變了很多我對音樂的深度，我進步了很多，若沒有昱宸的要求，我可能還是個不知天高的小角色，覺得自己努力仍然不夠，激勵向前，他對口琴抱有的熱忱，讓他進步超前，他享受這份快樂，因為他的樂趣就在口琴的學習，就是盡其在我的表現。這種表現還不限於自己，他會帶人，他自己的能力不弱，還會教我們比較晚起步的同學，邀我們組重奏，也要我們與音樂融合，就是盡其在我，我進步了很多，盡其在我不只能改變自己，也能改變別人，影響甚大。【是的，所以，不要輕忽自己的力量，每一個若都能盡其在我，我們一定可以越來越進步，一起加油，國二仁】
郁喬寫的是，我覺得在班級上鈺春是「盡其在我」的人，鈺春從國一到現在一直都是學藝股長，我覺得鈺春非常有責任感，老師請她幫忙或拜託他的事情，她不會抱怨，反而盡力的做到最好，鈺春上課時該抄筆記就抄，不會睡覺、不會違反上課原則，她值得大家學習。【郁喬你也要努力，一定可以更進步的，加油。】
鈺春說，我覺得張巧宜同學有力行盡其在我，她很會善用時間、規畫好要做的事，而且在直笛社，她會替老師處理大小事，努力盡到自己的職責。我需要向她學習盡到分內的工作，這對於生活雜亂的我是必要的，而且偶爾我會忘了寫數B的教學日誌，在當學藝時也會忘記找老師簽名和在教室日誌中寫上課內容，我也要規畫好自己在家的生活，並進行檢討。【加油，好好規畫與執行，相信大家都能達成自己的夢想。】
瀞心寫的是楊鈺春，常常都會把事情做好，而不會叫他人做，值得我們學習，有一次洗餐鍋，他選擇最難洗的鍋，難洗，速度就會慢，我要幫她收，她堅決不要，說是自己的本分，值得讚賞。 讀完本篇文章，若每個人都盡其在我，在一個團隊中，有著相當大的影響力，有些事情就是要靠自己來承擔，別覺得自身的工作太渺小，老師常說：「魔鬼藏在細節裡」凡事盡其在我，每個人加起來、時間的積累，可以創造出更不一樣、進步的世界。【瀞心最近很努力利用時間，多算題目和複習課業，值得我們學習，希望大家一起努力，讓我們明年可以綻放最燦爛的笑容。】
庭瑄寫的是媽媽，媽媽平常上班很辛苦，但就算再累，她也毫無怨言，因為，她把工作，當成是最基本該做到的「本分」。就像她年輕時，認真、努力地讀書，只存著一個信念，不能讓辛苦的父母失望，所以她發憤圖強。事後她回想起，那時，壓根不知道今天可以有此成就，她並不聰明，但她的努力比別人多一倍，當別人出去玩、去享受時，她選擇不蹉跎光陰，把握一分一秒讀書的機會，我想，這就是延後享受所得到的益處吧！如果，可以先苦後甘，那等到你成功時，你會覺得以往的辛苦並不足惜。【是，勤能補拙一直是一帖良藥，不論何時都有其效用，願君盡早服用。】
季優說的是庭瑄，不管是誰，有意無意地傷害了庭瑄，她總能輕描淡寫而過，她不會在意別人傷了他多深，也不會怨恨別人，傷害她多久，更不會去計較別人傷了她多少次，就算庭瑄她會難過，也不會讓烏雲遮住那顆太陽太久，這是我該向她學習之一。……庭瑄也總是竭盡心力完成她的本分，即使是自己從未嘗試過的，她仍然努力去做，在她身上我看到了她的熱情以及對待大家的真心。【善良的庭瑄的確常常幫助同學，大家真的可以學習、效法。】
巧宜寫道：孔子爺爺曾經說過：「凡事盡其在我，不假外求」其實很多的事情，雖然需要許多人的幫助，但是也在更多的時候，還是靠自己完成比較好，俗話說得對，「靠山山倒、靠人人倒」。我的爸爸因為工作的關係，很多事情都必須他自己做，但是他從來都不怨天尤人，而是自己悶不吭聲的完成工作，所以，許多人都會請爸爸幫忙——盡其在我，不假外求。【是的，這就是敦倫盡分的實踐，也是能為自己培福的根基，不辭勞苦，機緣便自來！】
子萱說，我覺得是鈺春吧，因為她總是告訴我，不要在意別人說的話，相信自己的力量而去做事，我的收穫是追求一個有價值的人生，每一個人的心願，做個成功的人，更是人人所追求的，而每個人的成功與否不只是靠運氣或垂手可得的，他必須付出相當的代價，全力以赴後才能產生相對的結果。當你抱著最大的希望，做出最大的努力，盡其在我，那麼成功的味道，將會是甜美的。當你以全心投入，全心關懷做為你去做任何事的動力和決心，能去體會別人的感受和期盼，也才能設身處地的為對方著想，這樣的群體才有力量、才會進步。【是的，相信自己、多多付出、多為他人著想，班級也就會越來越進步，一起加油】
昀萱寫的是我觀察到楊鈺春有盡其在我的具體表現，因為她的數學現在比一些之前在她前面的那些人更前面了，或許她自己不認為，但，每次只要是自己不太清楚的地方，她都會向老師請教，而一直努力的往前衝，我覺得我應該和她一樣，就算是猜對的，也要弄清楚，答案為什麼是這個，讓自己更了解，更往前跨一步。【追根究柢的精神，對於學習也是有幫助的，所以，請努力將每個單元的重點、概念都掌握好，加油。】
茄瑄說我覺得在我身邊「盡其在我」的是季優，因為季優不管是做什麼事，都會想要做到最好。有一天，季優突然都不怎麼說話，我們問她怎麼了，她都不說，到了第七節下課時，她才跟我們說他怎麼了，季優她因為英文沒有考到自己想要的成績，她很難過。她說：「要是我更謹慎一點作答，考試前花更多一點時間讀英文就好了。」她就像本篇中所說的一樣，因為這樣也激勵了我們向前邁進的勇氣，我覺得如果有件事老師稱讚你，不要覺得自己很好，不用改進，而是要找自己更細微的錯誤，這樣才會做得更好。【不斷精進自己，讓自己一天比一天進步，即使是只增加了0.1，一年之後也相當可觀。】
芝煦寫道：我以前班上有個女同學，她不漂亮，也沒有很聰明，但朋友卻很多。老師請她幫忙的是，她總會努力做到最好，有同學需要幫忙，她從不吝於伸出援手，課業上有不懂的地方，她也會想盡辦法弄懂，她很少生氣，也善於傾聽，常受到老師表揚後卻從不露出驕傲的姿態，是我們學習的好榜樣，跟她學習我獲益良多。【你也能跟她一樣，加油，尤其別還沒努力就放棄或是努力了一點點便滿足，提升對自我的要求，各方面也會隨之進步！】
這一週是畢業週，週四晚上我們聆聽了高三學長姐的畢業音樂會，看到學長姐精彩的演出和承擔工作的認真與負責，就像雷主任所講的，學長姐能夠在那麼短的時間內、幾乎沒什麼練習時間的情形下就將音樂會辦起來，而且也都沒有聽到他們的抱怨、不舒服、不開心……，他們真的給了我們最佳的示範，讓我們向他們看齊，也一起成為具有文化素養的卓越人才。而在畢業典禮的表演籌備、練習、預演過程中，我們有同學支援場務的工作、有同學參與了演出，因此影響了部分的課程，請利用時間自行讀書、寫作業、練習題目，並將課堂筆記都在下週內完成，若有疑問或問題，再請教同學或向老師請益。而且，學期也接近尾聲了，7/10-11就是第三次段考了，請專心、用功地學習。
祝
孝親尊師、福慧增長
愛你（妳）的導師
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