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2018年4月14日 星期六

愛的叮嚀106-2-7

親愛的孩子:
星期二的晨會,我們一起共修念○,這是難得的機會,校長也利用說明這一聲○號,可為我們積累正能量,能幫助我們去除雜念、妄想……而且若一開始覺得心思繁亂越是要更努力、認真念○,讓我們更快收攝、專注,所以,請珍惜與把握這樣的機會。
星期三的週會,是團結合作的主題宣導,簡老師準備了豐富的影片和故事,讓我們對於團結合作的了解更深入,期望我們的國二仁也可以越來越進步、愈來愈團結合作,大家一起努力吧。至於這一次的讀經觀摩,雖然音量和文章的熟悉度不至於讓我們要再到學務處或教務處補背,但請別忘了,論語的學而第一只是複習;古文的木蘭詩和世說新語選是我們自開學以來就不斷朗讀的文章,甚至都考過默寫了;英語的U3對話1不僅是段考範圍之一,也是之前每天中午不斷反覆的段落,若依此論之,我們本就應該可以表現得好、大聲朗誦,而且老師相信妳()們一定可以做得更好的(陳哲的日誌裡寫到「讀經觀摩,國中部只有我們班不用重背,因為這次背的內容,都是以前背過的,所以比較熟一點,也還好我的同學夠給力,不然可能我又要再去重背了……」老師想告訴同學,這種給力的同學大家也都可以做到,只要文章都背熟、都張大嘴巴大聲背誦,人人都是國二仁的好孩子,而正也是我們團結合作的展現,所以請再繼續加油,一起努力幫助彼此更進步。)
這一週陸陸續續公布了段考成績,甚至有科目已經開始新單元的週考了,如果成績不理想、覺得怎麼自己明明有努力有認真、卻不見滿意的分數,請不要光難過、不要氣餒,甚至因此心灰意冷而輕言放棄,首先,老師想請妳()們先釐清考試的目的,考試的用意是要檢核我們的學習成果、了解我們在這個單元或是這個範圍裡,我們到底學會了多少、到底掌握了多少、是否理解透徹、是否會運用了等等。透過題目的對錯可以幫助我們知道以上所說的訊息,所以,拿到考卷,最重要的不只是在乎分數的多寡而已,而是要好好研究那些錯誤的題目,了解自己到底錯在哪裡?題目有沒有看清楚?知道題目真正要問的是什麼了嗎?是粗心?還是不會?還是想不懂?或是觀念沒理解清楚?公式運用錯誤?推斷錯誤?計算錯誤?……要去找到真正的原因,然後對症下藥(針對缺失加以改進),才能藥到病除(再遇到相同題目也不會再錯了)!而且,老師認為更要感謝小考、平時考、段考,讓我們了解哪裡沒學會或是自己的不足,現在都還可以趁機會時間趕快補強,總好過未來會考錯誤時的痛心疾首或懊惱不已。
最後,老師更希望妳()們好好研讀亮亮的眼睛那一篇文章,再想一想自己在課堂上是不是這樣的學習態度?期望能夠在課堂上遇見亮亮眼睛的大家。
孝親尊師、福慧增長
愛你(妳)的導師

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