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2018年4月30日 星期一

閱讀與寫作:親愛的孔子老師題目篇第六章~第十章


第六章「政」,首先是「正」   ㄧ、先吃黍,還是先吃桃
1.請問孔子爺爺認為黍和桃,要先吃哪一樣呢?而其理由又是什麼呢?
2.請問鄭國的子產為什麼認為要保留鄉校呢?
3.請問孔子爺爺的治國觀點中,什麼是最重要的呢?(請分別從禮和仁的角度寫明。)又其如何看待國君和老百姓的關係呢?
4.請問孔子爺爺舉出哪ㄧ位忘了自己的人呢?而他的情況又是如何呢?


第六章「政」,首先是「正」   二、「政」,首先是「正」
1.請問孔子爺爺認為什麼是「政者,正也」?並以何人的故事進一步闡述呢?
2.請問管仲面對所出現的新問題,他如何處理?
3.請問孔子爺爺覺得應該如何解決魯國當時的偷盜現象呢?
4.請問寫出「季康子問政於孔子曰:『如殺無道,以就有道,何如?』孔子對曰:『子為政,焉用殺?子欲善,而民善矣。君子之德風,小人之德草。草上之風,必偃。』」的語譯。


第六章「政」,首先是「正」   三、誰比老虎更可怕?
1.請問孔子爺爺這ㄧ次是對誰生氣呢?又為什麼孔子爺爺會氣得將他痛罵一頓呢?
2.請問孔子爺爺再回到魯國時,為什麼孔子爺爺認為要先拜見國君呢?
3.請問孔子爺爺是經歷哪ㄧ件事後,發出了「苛政猛於虎」的喟嘆呢?(至少100字)【喟嘆ㄎㄨㄟˋ ㄊㄢˋ 感慨、嘆氣
4.請問孔子爺爺ㄧ再勸戒弟子,如果有機會出任為官,ㄧ定要做到什麼?


第六章「政」,首先是「正」   四、讓「仁」插上「智」的翅膀
【單,單縣ㄕㄢˋ ㄒˋ縣名位於山東省西南隅。
1.請問密子賤是怎麼做到使國君放手讓他治理單父,只需每五年向國君匯報政績即可?
2.請問從哪ㄧ件事情,可以看出密子賤真的將仁義道德落到人們心坎上?
3.請說明陽晝所談論的釣魚理論,而這理論讓宓子賤明白了哪ㄧ項為政之道?甚至將陽橋魚比喻成哪一種的人?
4.請整理宓子賤到了單父之後所做的三件事與做到這三件事帶來的效果。
5.請問宓子賤為什麼堅持不肯先打開城門讓老百姓可以任意收割麥子?
6.巫馬期後來繼任單父的長官,因忙碌不已政績卻不如宓子賤時期,向其請教之後,了解哪ㄧ道理呢?


第七章讓你的生命詩意起來    ㄧ、思無邪:生命最好的狀態
1.請問孔子爺爺為什麼要刪《詩》、《書》和定禮樂呢?
2.請問孔子爺爺認為學《詩三百》有哪些好處?
3.請問子貢分別說明他讀誦〈白圭〉、〈伐檀〉和〈碩鼠〉篇章時,各有什麼感觸?


第七章讓你的生命詩意起來    二、學會惜緣,就是學會珍惜陽光
1.子貢說:「我僅僅做了這樣一件很簡單的事,卻獲得了很大的ㄧ段幸福——」請問他做了哪ㄧ件事呢?而且在那一段時間裡,子貢及其父母的收穫各是什麼?
2.請問子路和子貢得知孔子爺爺引用《詩三百》:「有美ㄧ人,清揚宛兮;邂逅相遇,適我願兮」?看待與人相遇的緣分之後,子路有什麼感觸與舉動,而子貢所闡述的體驗呢?
3.文中寫到「老師在日常生活中所做的這ㄧ件了不起的小事,讓我從此不僅重視各種緣分,更珍惜親友等重要的緣分」,請問是哪ㄧ件小事?(至少50字)


第七章讓你的生命詩意起來    三、天邊星斗美,路邊野花香
1.請詳細介紹「四子言志」的故事,並且找出子路冉求公西華曾點等人記錄在《論語》裡的原文。
2.請問哪些話給了子貢當頭棒喝?
3.在這一篇的【子貢學記】中的文字,請問你最喜歡的哪ㄧ句?為什麼?(至少50字)


第七章讓你的生命詩意起來    四、在野菜中吃出天堂
1.請問孔子爺爺為什麼吃老漢的瓦罐野菜吃得那麼高興、連連誇讚呢?
2.請問孔子爺爺為什麼原先不接受楚國漁夫的魚,後來不但接受了,還用之祭神呢?
3.子貢說突然明白老師為什麼讚賞曾點的理想,其推測的兩個原因是什麼呢?
4.在這一篇的【子貢學記】中的文字,請問你最喜歡的哪ㄧ句?


第七章讓你的生命詩意起來    五、把心修成那輪明月
1.請將「武城弦歌」的原文抄錄ㄧ遍並翻譯成白話文。
2.子貢認為孔子爺爺不僅給我們樹立了ㄧ個好的謙虛的典範,也樹立了修行的典範,請問是什麼情形讓子貢有這樣的感觸呢?
3.請問孔子爺爺如何面對自己的缺失或錯誤?


第八章《易經》:人人能掌握的最高智慧    ㄧ、洞悉進退就是聖人之道
1.聽聞衛國發生政變,孔子爺爺為何會說:「子羔馬上就要回來了,子路可能會死」?
2.請將下列文字譯成白話文。子曰:「暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也。」
3.為何孔子爺爺要多次告誡子路呢?
4.為什麼說子路如果懂得了《易經》的智慧,就可能避免悲劇的發生呢?


第八章《易經》:人人能掌握的最高智慧    二、唯一不變的是變化
1.對於《易經》的易,有哪三重含義?
2.子貢聽完孔子爺爺說明自己不肯到衛國的原因之後,其歸結出孔子與子路不同的結論是?
3.請將彌子瑕故事的原文抄錄ㄧ遍。
4.請問子貢經此事件後,領悟到決定進退的關鍵點是什麼呢?


第八章《易經》:人人能掌握的最高智慧   三、乾卦智慧:天行健,君子以自強不息
1.請找出「天行健,君子以自強不息」的解釋。
2.請問孔子爺爺為何認為晏子是自強不息的好榜樣呢?
3.請將晏子車夫被薦舉為大夫的故事原文抄錄ㄧ遍。
4.請找出「不患無位患所以立不患莫己知,求為可知也(里仁第四)」和「君子無能焉不病人之不己知也(衛靈公第十五)」的解釋


第八章《易經》:人人能掌握的最高智慧   四、坤卦智慧:地勢坤,君子以厚德載物
1.請找出「地勢坤,君子以厚德載物」的解釋。
2.子羔在衛國政變中全身而退,因此孔子爺爺認為他是實現坤卦理念的例子,請問子貢在聽完子羔敘述之後,總結其了不起的是?
3.請問坤卦要告訴我們的智慧是什麼呢?
4.請問在這一次的故事中,子貢深刻的感悟是什麼呢?
5.請問孔子爺爺認為該如何做到讓他人對自己少有怨恨呢?

第八章《易經》:人人能掌握的最高智慧   五、最吉祥的卦:謙謙君子,溫潤如玉
1.請問孔子爺爺所講的六項謙德是什麼?
2.請問孔子爺爺為什麼會認為,以後子夏會不斷長進,而子貢會越來越退步?
3.請問在子貢道歉後,子夏告知其以後該怎樣改進?
4.請問在經過這次的課程之後,子貢探索出與人相處時,一套更好的處理方式是什麼?又為什麼是非常好的方式呢?
5.請問孔子爺爺是經歷了什麼,從此下定決心修正自己的言行,把謙虛當成最重要的品格來修煉呢?


第九章中庸:一等高明的處世藝術   一、盡孝過頭也是愚
1.請問曾参曾做過哪一件言而有信的事呢?請寫出原文並翻譯。
2.請問顏回有哪兩個最大的特點(請完整敘述)?
3.請問孔子爺爺曾點撥過子貢,希望他可以做到什麼呢?
4.請翻譯「子曰:『參乎!吾道一以貫之。』曾子曰:『唯。』子出。門人問曰:『何謂也?』曾子曰:『夫子之道,忠恕而已矣。』」


第九章中庸:一等高明的處世藝術   二、薄葬高徒也正常
1.為什麼子貢會說孔子爺爺其實是比任何人都講究「度」呢?又以何事可以佐證呢?
第九章中庸:一等高明的處世藝術   三、攲器與過猶不及
1.請問孔子爺爺帶著學生一起到魯桓公廟中,子思將水倒進什麼器具中,而且它有什麼獨特之處?
2.請問這個器具所蘊含的道理是什麼?並請仔細說明。
3.請問哪五個方面是我們該做的,也是古代賢君守天下而不失天下的原因?


第九章中庸:一等高明的處世藝術   四、君子不器,智慧如水
1.請問「君子不器」是什麼意思呢?
2.請問孔子爺爺認為把握哪四點,就可以做到君子不器。
3.請問子夏的君子不器的新四點又是什麼呢?
4.請問為什麼孔子爺爺會認為水能集中所有君子的品德呢?



第十章「人」字能夠寫多大
1.請翻譯「顏淵喟然歎曰:『仰之彌高,鑽之彌堅;瞻之在前,忽焉在後。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。欲罷不能,既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已。』」。
2.請問何為「克己復禮」?
3.請寫出讀完這一本《親愛的孔子老師——子貢的十堂智慧課》的心得、感想或者收穫。(文至少400)


閱讀與寫作:親愛的孔子老師題目篇第一章~第五章


第一章不一樣的孔子老師  一、千萬別當書呆子
1.請找出可用於形容書呆子的成語
2.請寫出五個與勤學有關的成語。
3.曾參與舜同為孝子,哪一種表現才是孔子爺爺認同的孝道
4.在這一則故事中,你的感想或心得是什麼或者有什麼收穫?(至少100)


第一章不一樣的孔子老師   二、動機好,未必結果好
1.請查出「君子喻於義,小人喻於利」中「喻」的意思?
2.請從本篇中找出二個成語。
3.請問子貢所說「卻沒有從國家整體利益的角度來角度來考慮」的意思是
4.請問孔子爺爺認為如何才算完整理解君子之道和仁義之道?


第一章不一樣的孔子老師   三、不要曲解「君君臣臣、父父子子」
1.請查出「斷章取義」的意思?
2.請查出「分庭抗禮」的意思?
3.何謂「爭臣」、何謂「爭子」、何謂「爭友」?
4.請問「君君、臣臣、父父、子子」的正確意思是?
5.身為子女和學生,你認為應盡的本分和義務是什麼?而你又做到了哪些呢?


第二章死知識、活智慧  一、輕率一時,可能錯過一生
1.請查出「為虎作倀」的意思。
2.在本篇裡為何孔子爺爺會痛心疾首?
3.請寫出自己曾經因為輕率下決定,而導致錯誤或是更差的經驗,並說明感受或者收穫(至少150字。)
4.請問子貢在這一次的事件中,他的收穫或者心得是什麼呢?


第二章死知識、活智慧  二、知識重要,智慧更重要
1.請查出「因材施教」的意思。
2.請問孔子爺爺認為最好的教育是?
3.請舉例說明孔子爺爺如何因材施教?
4.請指出知識與智慧的不同?
5.在這一則故事裡,子貢的進步是?


第二章死知識、活智慧  三、教化比拳頭更有力
1.請問何謂是孔子爺爺認為的「王道」?
2.請找出形容親情的成語,並寫出其意義、用法(至少三個)?
3.請問二十四孝的故事中,哪一個最能感動你?為什麼?(須簡述故事並說明理由,至少200字)。

第二章死知識、活智慧  四、要文武兼備,也要剛柔並濟
1.請查出「六百乘」中「乘」的音義?
2.請查出何為「八佾」?
3.請分別查出「當仁不讓」、「文武兼備」、「剛柔相濟」的意義與用法。
4.請問孔子爺爺使用什麼方法使齊國歸還自魯國占去的土地?
5.請問何謂做事分「道」和「術」?


第三章漂泊的命運,安然的心    一、聖人難敵「美人計」
1.請查出「勵精圖治」的意義,並舉例其文句或自行造句?
2.齊國離間魯定公和孔子爺爺的方法是?請詳細說明。
3.請問這一篇故事中,指的基本禮數是什麼?其意義為何?
4.請問孔子爺爺最大的願望是?
5.對抗誘惑很困難,請說明自己成功對抗誘惑的經驗。(至少150)


第三章漂泊的命運,安然的心    二、忍辱才能負重
1.請查出「小不忍則亂大謀」的意思。
2.請查出「任重道遠」的意思,並舉例其文句或自行造句。
3.請問孔子爺爺告誡弟子應該要以誰為榜樣?又為什麼要以其為榜樣?他們又是如何面對逆境?請詳述之。
4.請問在這一篇故事裡,從中獲得的收穫或感想(至少100)


第三章漂泊的命運,安然的心    三、笑是化解困境的最好手段
1.請問文中所指的「勇」ㄧ共有幾種?請分別介紹之。
2.請問文中「鍛煉我們心性的最好時機」指的是什麼時候呢?
3.請問孔子爺爺及弟子被圍困的危機,是如何化解的呢?
4.請問在這一次的事件中,子貢的啟示是?


第三章漂泊的命運,安然的心    四、做ㄧ隻偉大的「喪家犬」
1.請問確實地使用字典查出「喪家之狗」的原指之意和比喻意。
2.請問確實地使用字典查出「經世濟民」以及「經濟」的意思。
3文章中說「□□是人生的明燈,□□是生命的脊樑」,請找出空格的文字。
4.請問孔子爺爺為何會被形容成喪家之犬呢?
5.請問孔子爺爺聽到自己被形容成喪家之犬,他的反應是?


第三章漂泊的命運,安然的心    五、君子坦蕩蕩,小人長戚戚
1.請問確實地使用字典查出「弦歌不輟」的意思。
2.請解釋「歲寒,然後知松柏之後凋也」的意思並說明其喻義為何?
3請找出「武城弦歌」的故事並加以仔細描述。
4.文章中孔子爺爺如何解釋「君子坦蕩蕩,小人長戚戚」?
5.請問孔子爺爺自認為自己是什麼樣的人?
6.請問在這一次陳蔡圍困的困境中,子貢明白了哪兩件事?


第四章越能讀懂人性,越能擁抱成功    ㄧ、千萬別碰人性的「雷區」
1.請問子貢說孔子爺爺的教育特點是?
2.請問孔子爺爺對於子路治理蒲市分別從何看出很守信用、寬厚待民、明察善斷?
3如果你是子貢,你會想什麼辦法來制止子路呢?


第四章越能讀懂人性,越能擁抱成功    二、身正也怕影子斜
1.請問孔子爺爺為什麼要顏回準備祭祀祖先和周公呢?
2.請問顏回可以選擇怎麼做,就可以避免被誤會呢?
3從這ㄧ則故事中,提醒我們在言行方面應該要注意什麼呢?


第四章越能讀懂人性,越能擁抱成功    三、標準要高,姿態要低
1.請問在這一篇故事中,孔子爺爺說成功的基礎是?
2.故事中的晏子對於景公修築宮殿的看法及勸諫的方法是?
3請問子路最後如何解決蒲市的水患之苦?


第四章越能讀懂人性,越能擁抱成功    四、激發人性光明面,就會出現奇蹟
1.請解釋「質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。」
2.請問孔子爺爺覺得學習有什麼用呢?
3請問孔子爺爺如何舉例說明有天賦再努力學習,就會有更大的收穫?


第五章善學,你也可以成「天才」    ㄧ、「天才」不是天生之才
1.請問孔子爺爺年輕的時候,曾經遭受什麼樣的打擊而發憤學習?
2.請問孔子爺爺怎麼解釋子貢所說的「生氣不如爭氣」?
3.請問孔子爺爺藉由自己年輕的經歷要告訴我們什麼呢?


第五章善學,你也可以成「天才」    二、高效學習的四大訣竅
1.請問孔子爺爺總結出學習的四大要點是什麼?(要點和其說明都要寫)
2.請問顏回的回答中,說明除了博學除涉獵廣之外,還要把握那二點關鍵?
3.請問篤行的面向至少包含了哪兩面向?
4.請問孔子爺爺如何看待學習和思考的關係?
5.請問明辨的目的是什麼?又孔子爺爺舉何例佐證呢?


第五章善學,你也可以成「天才」    三、人人是可學的老師,處處是可學的良機
1.請問捕蟬老人如何練就捕蟬的技巧?
2.請問捕蟬老人練就的方法給予孔子爺爺什麼啟示呢?
3.請問捕雀老漢給予的雙重啟示是?
4.請問在這一篇的【子貢學記】中,你覺得哪ㄧ段文字最能啟發你?


第五章善學,你也可以成「天才」    四、學其形,更要德其魂
1.孔子爺爺十分重視音樂的作用,在回到魯國後,他提出什麼觀點?而其含義是?
2.請問孔子爺爺認為彈琴的關鍵在哪裡?
3.孔子爺爺向師襄學琴時,ㄧ直反覆彈奏同一首曲子,是希望學到哪些呢?
4.請問孔子爺爺以自己學琴的經歷,引導學生體會到什麼?請分別寫出子貢、子游和子路的回答。
5.請問子貢認為「創造全新自我的關鍵」是?


第五章善學,你也可以成「天才」    五、會讀書,更要會辦事
1.齊國大將軍田常原本欲攻打魯國,後來改為攻打哪ㄧ個國家?而子貢成功說服他的理由是什麼?
2.請問這一句「子貢ㄧ使,使勢相破,十年之中,五國各有變」中的五國各有變,是哪五各國家有所改變了呢?
3.請問孔子爺爺覺得子貢這ㄧ次的表現如何?
4.在這一篇故事中,子貢又學到了什麼呢?