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2018年6月30日 星期六

週記分享

週記分享之一
(佳叡)在這次的兩篇文中,我大致知道了三件事:一、讀書不管在任何時候都是重要的。二、面對會考除了大量做題,還要多從生活中廣泛訓練。三、計畫很重要,即使最後沒有完全照著做。
第一點可以算是兩篇文章的重點,讀書,它可以分成兩類來說,一個是以你身分所該要讀的書,就像我現在是學生,那自然我該讀就是國英數等科目。再像以文章提棒球員,讀書除了增加自己的涵養或棒球知識,甚至是為了改變自己的球技。而另一類是是休閒,這一類最主要是為了放鬆自己的身心,就單純依自己的興趣。
第二點基本上就是字面上的意思,總之我們如果要使自己的會考成績理想,還要從生活中多方涉獵,像社會【時事和國際脈動的確需要注意】和新聞,不是只是純做題目。
第三點,要有計畫是適當的了解我現在的能力,並且想出一套我在未來中有機率成功的好習慣。
這三點能做好或許不難,但我還需要一個最重要的因素——「堅持」,這就是能否做到的關鍵。【真的不難,而堅持真的很重要,因為,成功的果實是屬於全力以赴和奮鬥到底的人的,加油吧,親愛的孩子,我們一起努力,相信妳()們都能成為最好的自己。】

週記分享之二
(瀞心)不到一年的時間,我將迎接著一個相當大的挑戰——會考,而我該如何準備呢?
我覺得九宮格計畫表是一個非常好的計畫表,現在會考的趨勢會把時事融入知識,所以,兩者必須兼顧,我找了兩個方法,一、雲端學院總複習:雲端學院有出會考總複習,可以讓我快速掌握,二、大滿貫,大滿貫主題式的雖難,但可以學習到較精的知識。
若以時事來說,最好的方式是讀報,我發現報紙裡有大量廣泛的資訊,讀完的速度比看電視的速度快,更不用看廣告,真好。
快要模擬考了,緊接著會考,時間十分短暫,我一定要努力用功,目標是會考成績要好,所以,我一定可以的,加油。
英文,是一科令我最頭痛的,但不放棄,一定能成功,有位智者說:「如果讀書,一定要說有捷徑的話,那就是堅持。」堅持下去,必定成功。

看了兩位同學之前的週記後,老師想跟大家說,除把握時間、認真學習、用功複習之外,學校和主任們一再要求我們的「孝親、尊師、友愛」的觀念與行為以及弘明精神說的「希聖希賢、深信因果、敦倫盡分、學行利他」,請大家一定要銘記在心,並且徹底地落實在日常生活之中,一來為我們自己培福、二來也為未來存下資糧,也正如謝淨宣學所分享的,哪一天會用到也說不定,所以,就在自己的鉛筆盒多放幾枝筆吧!


愛的叮嚀106-2-18

親愛的孩子:
暑假將近,學期也即將結束,國二生涯進入倒數的最後兩週,請專心複習課業、準備最近的第三次段考,越到最後的時刻,越要讓自己穩定,因為知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得(註一:定、靜、安、慮、得,是「知止」的五程序及功效。註二:(1)知止:知道目標是至善不遷的境地。(2)定:是指「志有定向」,指志在所「止」之處。(3)靜:「心不妄動」,指心能保持寧靜,不受任何干擾。(4)安:「隨所處而安」,即不論在任何處境,都能心安理 得。(5)慮:慮事精詳。(6)得:「得其所止」,達到至善境界。註三:落實到生活中,簡而言之,就是要弄清自己的目標,踏實、謹慎、冷靜地朝目標前進,積極進取中,也要保持能隨遇而安的平常心,一步一步地完成自己的理想。)讓我們一起努力,齊心齊力為二下的國二仁畫下完美的句點吧,共勉之。因此,日常生活與課堂的規矩,如鐘聲權威,上課鐘響前到達上課地點、準備好上課的課本、習作、講義或補充教材;課堂間專心學習,勿講話、勿寫紙條、勿畫圖、勿趴睡、發問要舉手、認真抄筆記等;集合動作,要迅速與安靜;功課要確實寫完,勿空白、勿隨便猜測;不論週考或小考也都要認真讀書……這些都請再努力、要求自己與彼此提醒,讓我們越來越進步。
另外,各科的複習講義陸陸續續到來,看到這麼多本的書,聽到要寫這麼多的範圍和頁數,有些人感到不耐煩、有同學覺得有壓力、更有人心想美好的暑假泡湯了、也有人覺得隨便寫寫或猜一猜就好……但,老師想提醒你(妳)們,今年的暑假很重要,可能就是你轉變、影響著未來最關鍵的一個暑假,所以,請不要虛擲光陰,以免考後徒傷悲,剛好老師看到一篇以過來人身分分享準備經驗的文章,在此分享給各位參考,希望能幫助妳()們在暑假複習一、二年級課程時,有比較清楚的概念。
如何準備會考
【前情提要】我是會考第二屆的小老鼠,從我們這屆開始實施英文聽力和數學手寫題。
另外,我當時是停掉英文補習班,只有補數學的狀況,推薦給沒有補習班的你。
我在整個國三的準備過程算是蠻順利的,因為我是社會科比較好的孩子,所以比較著重在理科的加強。
1.從什麼時候開始準備會考?
我個人是從前一年的暑假開始(大約一年的時間),我也有聽過從開學開始準備,只是我還是建議暑假就開始喔,因為開學過後老師都會有自己的複習進度,有些老師又不會複習太仔細,到時候被複習進度追著跑心情會很差。
從哪個科目開始我覺得都沒差,只要前幾天努力的撐過去,讓自己每天都有可以有自豪的複習進度,就能習慣面對書的感覺喔。【每天的讀書計畫裡,請固定安排複習國、英、數、自然的時間,並專心寫複習講義及題目,以維持手感。】
另外在讀書時也要讓自己感到快樂,感到快樂的意思不是指說邊讀邊玩,而是要想辦法感受到讀書是件快樂的事,雖然可能有點難,但真的很重要!
2.保持身體健康
在國一或國二的時候,大家都有體適能的檢測,可以從那時候開始培養自己訓練體能的習慣,如果覺得太早,至少要在你確定準備會考時開始。
我的經驗比較特別,因為我的體育老師國二有在幫我們操體能,所以體適能檢測我還蠻快樂的,到高三的體育課就是上課跑個45圈的操場,然後上課進度再放鬆一點,體育課就變成讀書之外的一種休閒了。45圈看起來很多,但跑久就習慣了,如果你們的體育課沒有支出時間來訓練體能,你平時也沒空到操場跑步,我建議體育課一下課就自主去跑個兩圈喔。
除了每週兩堂體育課,我其實很少有時間運動,這時零碎時間就很重要,像是晚自習吃完飯就約幾個人一起去走操場,還有偶爾做個仰臥起坐也都蠻有幫助的。【運動與保持身體健康對於準備考試相當重要,這真的不是學校或老師要刁難你們或是無理的要求,所以,每天校園一大圈的運動時間請確實跑步或快走,而且也有助於提升專注力和體力,真的是一舉數得呀!】
還有充足的睡眠,我們學校會在晚自習前哄我們去睡覺,醒來後讀書效果會不錯。假日我自己會在午餐過後睡2個小時,剛好兩點起床會很安靜適合讀書,一起來就去到杯水提神,超有效!其實只要有足夠的運動量,就會比較有精神,也不會有晚上睡覺隔天還很累的狀況,而且睡眠帶來的效果會更好喔(自己覺得)
3.讀書進度
讀書進度不用太有壓力,大致分成兩個階段。我前幾次的模擬考也都是被進度追著,我想這部份不用感到害怕,第一階段只要照著模擬考和學校進度來就行(1點說的見一暑假開始自主複習是為了將來學校老師不會仔細複習的科目)這階段請用最徹底的複習,像是把過去的講義都再寫一次,把課本都仔細讀過甚至自己作表格、年代表,做成自己的小小複習講義,還有以前的考卷等等,重點!一定要把不會的題目再去問清楚,把詳解變成自己看得懂的文字寫下來。
但到後面開始幾冊幾冊一起複習的時候就不能被學校進度綁住囉,在經過第一階段的地毯式搜索後,第二階段就會輕鬆很多。
我的第二階段是瘋狂寫題庫(關於如何買跟寫題庫我放在第4點﹚,還有把以前寫過的題庫再拖出來再完完全全「讀」一遍,把不會的題目毫不猶豫得做個大大的記號,再去問清楚,問清楚完記號也請務必留著,一直讀一直讀好幾遍的題庫,你愈有問題的題目上就會有愈多記號(詳細我放在第4點)。除了瘋狂寫題庫跟再讀好幾遍,還有創作並讀熟屬於自己的複習講義,把全部三年的東西融會貫通,屬於自己的複習講義意思就是用自己看懂的文字和排列做成的複習講義,不要一昧依賴出版商或是老師已經整理好的講義。(詳細我放在第4點)
4.題庫(配合第3點)題庫不用多,要買對的。
對的題庫要適合自己的能力還有妳喜不喜歡它,像我都會在店裡先讀幾個題目再翻翻看詳解,另外還有一個訣竅,就是看詳解完不完整,有些題庫甚至還能在詳解裡再複習一次。
在準備會考的這一年,你會去很多次參考書店,寫完一批參考書或寫完某一科參考書,就要依照你對科目及考題的熟悉度決定要不要再買一本。聽起來很難理解,但當你真的在準備的時候,這些都會自己有感覺的!
如何寫題庫呢?寫第一遍,不會的畫上記號,詳解要認真讀過後再寫在題目旁邊(千萬別以為你下次還有空翻詳解)。第二遍用讀的,全部題目都讀,不會的題目畫上記號(妳一定會有些題目忘記詳解寫什麼意思,所以要去問人),把解題方法用自己看得懂的方式寫下,然後用很浮誇的方式寫下重點和歸納,可以再一次複習,像我就會用螢光筆直接寫(如圖),第三遍開始都和第二遍的步驟差不多,最後接近考試的時候或讀到爛的時候,讀有記號的題目還有自己做的重點筆記,讀著讀著自然會有種與題庫合而唯一的感覺了。到底要讀幾遍呢?像我理化不好,我就會讀45遍,社會好一點了,但是是要背的科目,我就讀三遍,英文是我拿手的科目,所以我就會讀一遍後,在接近考試的時候再讀一遍。

    每看一次做一種記號,到最後就能清楚的知道最需要複習的東西。


 另外還有創作自己的複習講義,在寫的時候可以再複習一次,但有點花時間,衡量過後再做喔。
5.時間安排
建議晚自習,特別是你有愉快的小伙伴的時候千萬不能放過這個機會,有時候一群人一起讀書真的會比較有動力(只要不是邊讀書邊玩就好,下課時間和夥伴一起去散步聊天就能補充能量!)。
假日把時間分成上午、下午、晚上使用,像這樣把時間切等分分配就會很有效率,我個人是以三個小時為一單位(expm200~5:00)
準備一本計畫本,我的習慣以「週」為單位,其實計畫本也不用很挑,我就是用學校聯絡簿(後來還愈用愈順,到高中想買卻買不到了),每週挑一天睡前把一整週的複習計畫排好,最好在固定時間複習固定科目(如圖),還要衡量自己的達成能力,才可以又充實又有成就感喔。

我會固定某一段時間晚修都要寫英文題本跟自然題本,等到英文快寫完了再疊上去社會題本。

做完的打勾,沒做的要記的下次補然後做記號,用不同顏色筆區分
6.調整壓力,好好讀
這是我同學建議我寫上的,很多老師都會說到要該休息的時候休息,該讀書的時候讀書,有休息才有繼續讀下去的動力,我國三那年沒有大玩,沒有家庭旅遊也沒有連假放鬆,但是我有很多小小輕鬆的時候,像是晚自習下課和朋友去散步或是下課和同學聊天。也許也是因為我處在一個很和諧的班吧,不管是上課氣氛還是下課氣氛都很好,所以讀起書來就會覺得壓力少很多。這種零零碎碎的十分鐘可以不用擔心妳的讀書進度也可以調適妳的壓力喔。
7.會考完後那些悠閒的日子
恭喜你的會考結束了,不管結果好壞,都要記得考完不要放空!
不管是繼續研究你喜歡的科目或方向還是讀各種對你有益的課外書,或者參加一些可以豐富你生命的活動的都好,千萬不能放空。學校可能會一起常看電影,這些都是好的,一起創造國中最後待在那個教室的回憶,不過一定會有其他時間,不要放棄算數學還有讀英文,否則到了高中一下子課程變得困難,作業量變多就會銜接不上(我就是悲催的自作孽者)我的個人經驗就是,數學、英文會很慘,另外我的專攻科目國文也落後別人很多,反而到了高中變成學渣。文章來源(http://ches1120.pixnet.net/blog/post/222163557-%E6%9C%83%E8%80%83%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%BA%96%E5%82%99
會考,將是妳()們人生中的第一個重大的考試,雖然時間有限,但若善用之,踏實地、徹底地將之前的課業,將能在明年的此刻享受美好的成果。
孝親尊師、福慧增長
愛你(妳)的導師

2018年6月23日 星期六

會考成績各分段標示意義

會考成績各分段標示意義
會考成績出來,到底ABA++代表著甚麼樣的意思,就讓我們用一張圖了解各自代表的含意。
成績等級標示
說明
精熟
A++
精通熟習該科目國中階段學習的知識與能力,且為精熟等級前25%
A+
精通熟習該科目國中階段學習的知識與能力,且為精熟等級前26%-50%
A
精通熟習該科目國中階段學習的知識與能力
基礎
B++
具備該科目國中階段之基本學力,且為基礎等級前25%
B+
具備該科目國中階段之基本學力,且為基礎等級前26%-50%
B
具備該科目國中階段之基本學力
待加強
C
尚未具備該科目國中教育階段之基本學力
成績的等級標示是以答對題數來計算,不需要與其他考生比較
107會考各科標準設定結果
成績等級標示
國文
社會
自然
英文
(加權成績)
數學
(加權成績)
精熟
A++
答對44-48
答對61-63
答對52-54
97-100.00
94.23-100.00
A+
答對42-43
答對59-60
答對50-51
94.15-96.19
88.46-93.46
A
答對40-41
答對55-58
答對46-49
88.29-93.33
80.19-87.69
基礎
B++
答對35-39
答對46-54
答對37-45
78.54-87.62
69.62-79.42
B+
答對31-34
答對37-45
答對29-36
66.88-78.05
59.81-68.85
B
答對20-30
答對23-36
答對20-28
39.70-66.83
36.92-59.04
待加強
C
答對0-19
答對0-22
答對0-19
00.00-39.65
00.00-36.15
(英文加權成績計算:英文分數=聽力答對題數/聽力總題數x20 +閱讀答對題數/閱讀總題數x80)
(數學加權成績計算:數學分數=選擇題答對題數/選擇題總題數x85 +非選擇題得分/非選擇題總分x15)
(資料來源http://juniorexam.pixnet.net/blog/post/174034500-5%E5%88%86%E9%90%98%E6%90%9E%E6%87%82%E6%9C%83%E8%80%83%E6%88%90%E7%B8%BE%E5%90%84%E5%88%86%E6%AE%B5%E6%A8%99%E7%A4%BA%E6%84%8F%E7%BE%A9)

愛的叮嚀106-2-17


親愛的孩子:
這個學期,我們終於完成了歷時一年多,親愛的孔子老師的共讀與寫作,然後我們開始讀寫琹涵老師的陽光下的笑臉,雖然每週有這一項作業,或許大家曾苦不堪言、抱怨連連……等等,但在這些書寫的日子裡,老師看到了你()們的成長,你()們越來越進步、也越寫越好……,之前盡其在我的那一次,很多同學都寫得很好,一起來看看吧!
慧懋寫道:我的身旁,不乏一些做事、才能甚至功課都很好的人,從小到大,不時認為他們都是因為運氣好,天賦異稟,但是從未想過說,他們的這些成就,是如何用大量的心血和多少的時間換來的,對我而言,每一個人物都是,舉例我的同學佳睿,他的功課都很好,他不因其他因素而影響學習,這是第一,第二是他在準備東西,也會很用心的準備,很少看到他出錯,所以我想向他學習,如何用心做分內的事。【時常專心、凡事多用心,大家也都可以做得很好,大家加油。】
佳叡寫的事我認為在班上有兩位在這方面做得很好的:昱宸和英瑞,兩人盡其在我的地方不一樣,昱宸是在口琴方面,像是認為自己還可以再進步,而他把口琴視為自己,陶醉其中並不斷修正自己不好的地方。而英瑞則是不斷修正自己的品性,有些時候或許和同學格格不入,但是他的作法其實是沒錯,有時甚至是我們錯怪在他身上。這兩人是我目前最認同的,而我自己其實非常想學習他們這盡其在我的能力,每看著他們突飛猛進,我就覺得自己怎麼這麼慢,不但達不到我所預期的,甚至連邊都沒有碰到。不過,我發覺到我與他們的不同就是專心致志。【是的,佳睿不論什麼課,都很認真、專心學習,真的是閃爍著「亮亮的眼睛」。專注上課真的是根基,複習和準備考試都可以因此而事半功倍,佳睿的情況就是實例,大家何不見賢思齊呢?】
昱宸說,在身邊最好的例子,或許就是王元昕學長吧,在會考前30天,學長突然十分努力的開始K書,到了哪裡都隨身帶著書……他了解到之前自己的不夠努力,而現在一定要拼了,而他甚至也遊說我在段考前,早起讀書,我採取了5點起床的方案,我只能說,這一次的段考不致太差,大都要歸功於那幾天的晨讀,而元昕學長也改變了我對讀書的態度。【前車之鑑,現在不努力,十個月後早起拼命衝刺的就會是我們了,而面對這種大範圍的考試,臨時抱佛腳的效益有限,應該是把握時間,有計劃地、穩固地複習課業,準備會考。】
竣同說在我心裡盡其在我的人,應該是高秉宏學長吧,應當正經的時候就正經,唱歌的時候更是沉浸在音樂,唱得非常陶醉,他不僅有過人的勇氣,心情也很開放,盡其在我的意思應該是搞清楚現在的狀況吧!【不只呦,還要盡心盡力去做好應作可作的事】那麼,他就是值得我們去學習的好典範,當他在寫書法的時候,認真的模樣,很難把下課充滿熱情活力的他,連想在一起。總之,我覺得他是一個能盡其在我的人,也是一位令我非常敬佩的學長。【是的,學長的確是我們最佳的學習典範,值得大家學習與效法,希望日後也都能學長一樣盡其在我。】
昀佳寫的是在我的身邊,我最能體會出「盡其在我」的人莫過於高秉宏學長。他在我有困難時,會盡他能力所及地伸出援手。另外,他還會以最大的熱誠和努力來完成分內的職責,他以前高二時是勞服志工,每天都陪銷過、銷警告、銷曠課、銷勞服的同學一起去勞服,沒有半句怨言。穿堂也看過他在颱風過後,能盡到他最大努力協助學校環境重整而無怨悔。我非常希望能吸收到他這個非常好的優點,當然,我目前只能盡到努力,但要以最大熱誠,還是些微窒礙難行,要向學長學習,做到以最大熱誠和努力完成分內事物。【有為者亦若是,一起努力,我們也可以!】
丞祐說,我覺得盡其在我的人是英瑞,國二上的時候就很少看到英瑞在生氣了,而且也很熱於助人,修養自己的品德,他是一個典範。現在盡其在我的人少,要做到盡其在我,首先要對這樣東西有熱情,再來要努力去完成和願意改變的勇氣。現在的明星當初也是盡其在我的練習演出,才有今天的地位,也使世人給予尊敬的眼光,散發出來的喜悅也給人成就感。【丞祐也比一年級進步多了,繼續努力,一定會更好。又,每天的感恩惜福也請要有相同水準的書寫,加油。】
之信寫的是吳佳叡,對於老師所宣布的事都會盡力的完成,這樣的典範值得我好好的學習。完成自己的本分本來就是應該做到的事,而且佳叡總能在時間內把自己的本分完成,儘管超過原先的時間,佳叡仍會在最短的時間內完成,不會一拖再拖,所以,佳叡做事的這種態度,是我應該要學習的,改善現在的習慣,好好向他學習。【坐而言不如起而行,努力實踐吧,之信】
英瑞寫道:音樂可是盡其在我最經典的舉例,最近跟著練重奏,改變了很多我對音樂的深度,我進步了很多,若沒有昱宸的要求,我可能還是個不知天高的小角色,覺得自己努力仍然不夠,激勵向前,他對口琴抱有的熱忱,讓他進步超前,他享受這份快樂,因為他的樂趣就在口琴的學習,就是盡其在我的表現。這種表現還不限於自己,他會帶人,他自己的能力不弱,還會教我們比較晚起步的同學,邀我們組重奏,也要我們與音樂融合,就是盡其在我,我進步了很多,盡其在我不只能改變自己,也能改變別人,影響甚大。【是的,所以,不要輕忽自己的力量,每一個若都能盡其在我,我們一定可以越來越進步,一起加油,國二仁】
郁喬寫的是,我覺得在班級上鈺春是「盡其在我」的人,鈺春從國一到現在一直都是學藝股長,我覺得鈺春非常有責任感,老師請她幫忙或拜託他的事情,她不會抱怨,反而盡力的做到最好,鈺春上課時該抄筆記就抄,不會睡覺、不會違反上課原則,她值得大家學習。【郁喬你也要努力,一定可以更進步的,加油。】
鈺春說,我覺得張巧宜同學有力行盡其在我,她很會善用時間、規畫好要做的事,而且在直笛社,她會替老師處理大小事,努力盡到自己的職責。我需要向她學習盡到分內的工作,這對於生活雜亂的我是必要的,而且偶爾我會忘了寫數B的教學日誌,在當學藝時也會忘記找老師簽名和在教室日誌中寫上課內容,我也要規畫好自己在家的生活,並進行檢討。【加油,好好規畫與執行,相信大家都能達成自己的夢想。】
瀞心寫的是楊鈺春,常常都會把事情做好,而不會叫他人做,值得我們學習,有一次洗餐鍋,他選擇最難洗的鍋,難洗,速度就會慢,我要幫她收,她堅決不要,說是自己的本分,值得讚賞。    讀完本篇文章,若每個人都盡其在我,在一個團隊中,有著相當大的影響力,有些事情就是要靠自己來承擔,別覺得自身的工作太渺小,老師常說:「魔鬼藏在細節裡」凡事盡其在我,每個人加起來、時間的積累,可以創造出更不一樣、進步的世界。【瀞心最近很努力利用時間,多算題目和複習課業,值得我們學習,希望大家一起努力,讓我們明年可以綻放最燦爛的笑容。】
庭瑄寫的是媽媽,媽媽平常上班很辛苦,但就算再累,她也毫無怨言,因為,她把工作,當成是最基本該做到的「本分」。就像她年輕時,認真、努力地讀書,只存著一個信念,不能讓辛苦的父母失望,所以她發憤圖強。事後她回想起,那時,壓根不知道今天可以有此成就,她並不聰明,但她的努力比別人多一倍,當別人出去玩、去享受時,她選擇不蹉跎光陰,把握一分一秒讀書的機會,我想,這就是延後享受所得到的益處吧!如果,可以先苦後甘,那等到你成功時,你會覺得以往的辛苦並不足惜。【是,勤能補拙一直是一帖良藥,不論何時都有其效用,願君盡早服用。】
季優說的是庭瑄,不管是誰,有意無意地傷害了庭瑄,她總能輕描淡寫而過,她不會在意別人傷了他多深,也不會怨恨別人,傷害她多久,更不會去計較別人傷了她多少次,就算庭瑄她會難過,也不會讓烏雲遮住那顆太陽太久,這是我該向她學習之一。……庭瑄也總是竭盡心力完成她的本分,即使是自己從未嘗試過的,她仍然努力去做,在她身上我看到了她的熱情以及對待大家的真心。【善良的庭瑄的確常常幫助同學,大家真的可以學習、效法。】
巧宜寫道:孔子爺爺曾經說過:「凡事盡其在我,不假外求」其實很多的事情,雖然需要許多人的幫助,但是也在更多的時候,還是靠自己完成比較好,俗話說得對,「靠山山倒、靠人人倒」。我的爸爸因為工作的關係,很多事情都必須他自己做,但是他從來都不怨天尤人,而是自己悶不吭聲的完成工作,所以,許多人都會請爸爸幫忙——盡其在我,不假外求。【是的,這就是敦倫盡分的實踐,也是能為自己培福的根基,不辭勞苦,機緣便自來!】
子萱說,我覺得是鈺春吧,因為她總是告訴我,不要在意別人說的話,相信自己的力量而去做事,我的收穫是追求一個有價值的人生,每一個人的心願,做個成功的人,更是人人所追求的,而每個人的成功與否不只是靠運氣或垂手可得的,他必須付出相當的代價,全力以赴後才能產生相對的結果。當你抱著最大的希望,做出最大的努力,盡其在我,那麼成功的味道,將會是甜美的。當你以全心投入,全心關懷做為你去做任何事的動力和決心,能去體會別人的感受和期盼,也才能設身處地的為對方著想,這樣的群體才有力量、才會進步。【是的,相信自己、多多付出、多為他人著想,班級也就會越來越進步,一起加油】
昀萱寫的是我觀察到楊鈺春有盡其在我的具體表現,因為她的數學現在比一些之前在她前面的那些人更前面了,或許她自己不認為,但,每次只要是自己不太清楚的地方,她都會向老師請教,而一直努力的往前衝,我覺得我應該和她一樣,就算是猜對的,也要弄清楚,答案為什麼是這個,讓自己更了解,更往前跨一步。【追根究柢的精神,對於學習也是有幫助的,所以,請努力將每個單元的重點、概念都掌握好,加油。】
茄瑄說我覺得在我身邊「盡其在我」的是季優,因為季優不管是做什麼事,都會想要做到最好。有一天,季優突然都不怎麼說話,我們問她怎麼了,她都不說,到了第七節下課時,她才跟我們說他怎麼了,季優她因為英文沒有考到自己想要的成績,她很難過。她說:「要是我更謹慎一點作答,考試前花更多一點時間讀英文就好了。」她就像本篇中所說的一樣,因為這樣也激勵了我們向前邁進的勇氣,我覺得如果有件事老師稱讚你,不要覺得自己很好,不用改進,而是要找自己更細微的錯誤,這樣才會做得更好。【不斷精進自己,讓自己一天比一天進步,即使是只增加了0.1,一年之後也相當可觀。】
芝煦寫道:我以前班上有個女同學,她不漂亮,也沒有很聰明,但朋友卻很多。老師請她幫忙的是,她總會努力做到最好,有同學需要幫忙,她從不吝於伸出援手,課業上有不懂的地方,她也會想盡辦法弄懂,她很少生氣,也善於傾聽,常受到老師表揚後卻從不露出驕傲的姿態,是我們學習的好榜樣,跟她學習我獲益良多。【你也能跟她一樣,加油,尤其別還沒努力就放棄或是努力了一點點便滿足,提升對自我的要求,各方面也會隨之進步!】
這一週是畢業週,週四晚上我們聆聽了高三學長姐的畢業音樂會,看到學長姐精彩的演出和承擔工作的認真與負責,就像雷主任所講的,學長姐能夠在那麼短的時間內、幾乎沒什麼練習時間的情形下就將音樂會辦起來,而且也都沒有聽到他們的抱怨、不舒服、不開心……,他們真的給了我們最佳的示範,讓我們向他們看齊,也一起成為具有文化素養的卓越人才。而在畢業典禮的表演籌備、練習、預演過程中,我們有同學支援場務的工作、有同學參與了演出,因此影響了部分的課程,請利用時間自行讀書、寫作業、練習題目,並將課堂筆記都在下週內完成,若有疑問或問題,再請教同學或向老師請益。而且,學期也接近尾聲了,7/10-11就是第三次段考了,請專心、用功地學習。
孝親尊師、福慧增長
愛你(妳)的導師